Nova: El CGAI participa en el programa pedagógico CinED para descubrirle a la juventud el cine europeo de autor

Madrid, 1 de marzo de 2017.- El cine Doré de Filmoteca Española acogió la presentación de CinEd, un programa pedagógico que comienza este año a aplicarse en centros educativos españoles para impulsar el cine europeo de autor entre la juventud y que está coordinado para nuestra Comunidad por el Centro Galego de Artes da Imaxe (CGAI-Filmoteca de Galicia).

Con siete centros ya asociados, Galicia es pionera en la implantación de esta iniciativa, que parte del Institut Français para toda Europa con el objetivo de dar a conocer las películas de carácter artístico mediante la incorporación de programas transversales en las escuelas en torno a la educación en cine. El IES Francisco Aguiar de Betanzos, el IES y Poio, los IES Catabois y el Carballo Calero de Ferrol, el IES Rafael Dieste de A Coruña, el IES Mosteirón de Sada y el IES de Cacheiras-Teo son los centros gallegos participantes.

La metodología de CinEd es descartar el uso habitual de los filmes como herramientas pedagógicas simplemente por la temática tratada, para ir más allá y llegar a "un descubrimiento activo, creativo y reflexivo del cine" con un programa en el que se proponen "pistas para abordar de forma transversal otros contenidos curriculares", indicaban Nuria Aidelman y Laia Colell, responsables de la asociación A Bao A Qu, que coordina en España la iniciativa.

Al acto también asistieron el director del Instituto de lan Cinematografía y de las Artes Audiovisuales (ICAA), Óscar Graefenhein, y la directora de Cultura del Instituto Cervantes, Beatriz Hernanz, como responsables de las instituciones que sostienen el programa en España. Estuvieron además acompañados de la profesora Fanny Figueras, de los cineastas Jonás Trueba y José Luis Guerín y de Mónica García, responsable de los programas pedagógicos del CGAI-Filmoteca de Galicia.

El CGAI, pionero

En Galicia, CinEd ya se está desarrollando en siete centros. La dinámica consiste en asistir a proyecciones en la filmoteca para después poder trabajar en la clase en torno a esas películas. Ya en enero, el CGAI recibió alumnos y alumnas de varios institutos para ver 'Pierrot le fou' de Jean-Luc Godard y 'El espíritu de la colmena' de Víctor Erice. García destacó del programa "la formación y el trabajo con el profesorado", que también debe seguir un curso en el que se les suministra de materiales pedagógicos para aplicar en sus correspondientes disciplinas. Esto "genera un marco de trabajo privilegiado con herramientas para un descubrimiento creativo del cine", explicó García, quien incidió en el "catálogo de películas que son las que nosotros buscamos, películas singulares que suponen experiencias únicas" y que pueden llegar a la filmoteca y a los centros gracias a ser incluidas en esta antología.

Recordó también la coordinadora de programas pedagógicos con el CGAI que CinEd viene a sumarse a 'Cine en curso', otro programa en el que estudiantes de primaria y secundaria hacen sus propias películas, ya activo desde lo 2013. ambos forman parte del Plan Proxecta, impulsado desde el Departamento de Innovación Educativa de la Xunta de Galicia, que implica concebir el trabajo desde la transversalidad y dividido por proyectos.

Debate con José Luis Guerín

Varios estudiantes de centros de Madrid acudieron a la presentación y allí pudieron conocer uno de los cineastas implicados en el proyecto en esta Comunidad, Jonás Trueba. Sin embargo, el protagonista de la jornada fue el catalán José Luis Guerín, quien tiene su film 'En construcción' en la antología de películas con las que se trabaja en el marco de CinEd.

Guerín, profesor de la Universidad Pompeu Fabra cuando hizo este film con su alumnado, lleva años ligado a la educación y es reconocido como un grano pedagogo entre la cinefilia española. Esta mañana, no sólo comentó detalles de su cinta después de proyectarse, sino que también ofreció su visión de otras obras de un catálogo que incluye títulos como 'Il puesto' de Ermanno Olmi o 'Lan vuelta a clase' de Jacques Rozier, con las que los jóvenes y jóvenes trabajarán en breve nos sus respectivos centros.